摄影大眼睛

文章阐述了关于摄影大眼睛，以及摄影大眼睛作者的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

• 1、渴望读书的大眼睛作者
• 2、谁能从摄影学的角度帮我赏析一下希望工程《大眼睛》这张照片
• 3、摄影作品,我要上学,就是一个大眼女孩面对镜头的那一张,求这张图片摄影...
• 4、人像摄影中,怎样才能拍出好看的大眼睛姑娘?
• 5、《大眼睛》——摄影分析

渴望读书的大眼睛作者

1、渴望读书的大眼睛作者：解海龙。解海龙，***党员。现任北京市崇文区文学艺术界联合会副主席，中国摄影家协会党组成员、副秘书长、组联部主任，中国青少年发展基金会理事，中华慈善总会烛光工程常务理事，北京印刷学院客座教授。

2、中国摄影家解海龙于1991年4月在安徽大别山区拍摄的照片《我要读书》是希望工程的标志。图中主人公“大眼睛”苏明娟，5月21日来到中国少年发展基金会接受媒体***访。正在安徽大学就读的苏明娟今年即将大学毕业，走上工作岗位。

3、苏明娟 苏明娟，女，汉族。1983年出生在安徽金寨县桃岭乡张湾村，毕业于安徽大学。1991年，一张“我要上学”的照片让中国人记住了那双大眼睛。在1991年5月拍下了《我要读书》。14岁时成为最小的人民大会堂里的与会代表。

4、当时在北京市崇文区文化馆工作的摄影师解海龙走进大别山***访拍摄希望工程专题，跑了十几个村庄，抓拍到了正在上课的苏明娟，一双特别能代表贫困山区孩子“渴望读书的大眼睛”摄入了他的镜头。

5、从那双眼睛中，人们可以明显地看出，小女孩在渴求着什么。她渴望的，便是上学，是受教育的机会。都说读书能够改变命运。距离那张《大眼睛的希望》问世已经29年了，“大眼睛”女孩苏明娟的人生已经成功逆袭。

6、“大眼睛女孩”苏明娟便是如此，正是她的顽强为她等来了她那一张红遍全国的照片，也正是这张照片，改写了她的命运，支撑着她继续坚持，到如今官至副厅级，成就了独属于自己的精彩人生。

谁能从摄影学的角度帮我赏析一下希望工程《大眼睛》这张照片

摄影作品《大眼睛》赏析一 这幅作品是摄影师解海龙于1991年4月在安徽大别山区拍摄的照片《我要读书》是希望工程的标志。图中主人公是大眼睛苏明娟。

大眼睛这幅相片，明暗对比非常强烈，原本顶光逆光就很难拍照，加之是黑白的，难度更大，摄影师巧妙的利用了主角课桌上的反光，为主角的面部加了光，使整个图片当场生辉。

这张照片上的苏明娟也成为了希望工程的形象代言人。我发现苏明娟的眼睛是那么的渴求、天真、美丽。她那双渴望读书而又无助的大眼睛打动了无数人的心。

这张纪实照片主体十分明确。前景（两位同学）虚化且光线较暗，交待了拍摄的地点是在教室内。整个画面***用三角形构图，平衡感很好。主体***用高光，主人公明亮的双眼充满着渴望。使人看到照片便被这双大眼睛吸引住了。

“大眼睛”是一位摄影爱好者***访希望工程时偶尔捕捉到的一个镜头。

摄影作品,我要上学,就是一个大眼女孩面对镜头的那一张,求这张图片摄影...

1、摄影作品，尤其是人物摄影作品，要以传“神”为灵魂。对这幅画来说，它的“神”就是小女孩那双纯净的大眼睛。照片中，作者巧妙取景，画面平衡，使用竖拍，人物充满取景框，对准人物眼睛聚焦，形成一个突出的视觉中心点。

2、这张照片名字叫《我要上学》，这个女孩叫苏明娟 ，来自安徽省一个贫困山村，这张照片被拍摄于1991年，当时，苏明娟只有8岁，在读小学一年级。

3、主题：渴望读书。画面所有元素都是为了这个主题 主体：大眼睛。整幅图片的主体，再加上表情、眼神、姿态表现渴望读书。

4、在30年前，一张大眼睛女孩儿的照片轰动了整个社会。这一个大眼睛女孩儿，眼里充满了无限对知识的渴望，但也充满了对生活的无奈。这张照片被传到社会中之后，引起了很多人关注。

5、所以说他拿起了相机瞄准镜头，对准了一个在校园里非常沉默同时眼睛炯炯有神的小女孩按下了快门键。

6、她的眼睛中充满了渴望，对读书的渴望！那一双清澈的眼睛里写满了艰辛、苦楚，虽然是农民的孩子，可也渴望着读书。

人像摄影中,怎样才能拍出好看的大眼睛姑娘?

一般情况下，大光圈比较适合拍摄人像照片，小光圈比较适合拍摄风光照片。 半身人像比较适合使用大光圈拍摄，把背景虚化后可以更突出人物。 拍摄全身人像是可以使用小一点的光圈，使照片的细节和层次更加丰富。

玩家可以使用长焦镜头来拍摄这样的照片，比如佳能EF100mm f/8L IS USM镜头就很好，在拍摄时离***稍微远一点，这样更能突显出景深。

拍摄角度：不同的拍摄角度可以呈现出不同的效果。拍摄时可以尝试不同的角度，例如高角度、低角度或斜角度，找到最适合自己的拍摄角度。注意焦点和景深：在拍摄人像照片时，要注意选择合适的焦点和景深。

一张照片很少情况会拍出了就如我们所愿，大多数时候它们需要剪裁、改变大小等等。试着修改构图、裁剪、光线、饱和度，直到对照片所表现的自己满意为止。你可以使用图片编辑软件，比如Photoshop。

后期处理优化照片 在拍摄人像后，可以通过后期处理来优化和美化照片。可以***取一些基础操作，如调整亮度、对比度和饱和度等；也可以运用一些特效和滤镜来增加照片的艺术效果。

《大眼睛》——摄影分析

1、这幅作品是摄影师解海龙于1991年4月在安徽大别山区拍摄的照片《我要读书》是希望工程的标志。图中主人公是大眼睛苏明娟。

2、这是一幅以农村儿童为题材的纪实摄影作品，画面中，一名女孩瞪大眼睛张望，手中握着一只铅笔，短发有些散乱，眼里的光闪闪发亮。

3、摄影作品，尤其是人物摄影作品，要以传“神”为灵魂。对这幅画来说，它的“神”就是小女孩那双纯净的大眼睛。照片中，作者巧妙取景，画面平衡，使用竖拍，人物充满取景框，对准人物眼睛聚焦，形成一个突出的视觉中心点。

4、这张纪实照片主体十分明确。前景（两位同学）虚化且光线较暗，交待了拍摄的地点是在教室内。整个画面***用三角形构图，平衡感很好。主体***用高光，主人公明亮的双眼充满着渴望。使人看到照片便被这双大眼睛吸引住了。

5、这时，他看见几个干部模样的人走了进来，其中一人还拿着一个她从来没有见过的奇怪的机器，很多年以后，她才知道那是照相机，而拿相机的人就是《中国青年报》的摄影记者解海龙。

6、当时，解海龙是北京一文化馆宣传干部，他回到北京立马向馆长提出了后来希望工程运用的一种帮扶模式：拍摄农村孩子，带着照片回来让城里人帮助他们。当时是1987年，而希望工程是1989年成立的。

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