小摄影师是一篇什么的文章
本篇文章给大家分享小摄影师主要写了，以及小摄影师是一篇什么的文章对应的知识点，希望对各位有所帮助。
简述信息一览：
- 1、小男孩还会再来为高尔基照相吗?展开想象,接着往下写这个故事...
- 2、三年级上册《小摄影师》一文中小男孩还会来吗?为什么?
- 3、把握教材重难点例谈:部编本教材的重难点把握
- 4、接着写小摄影师这个故事
小男孩还会再来为高尔基照相吗?展开想象,接着往下写这个故事...
1、高尔基一直惦记着可爱的小男孩，谁知，小男孩取了胶卷返回后，正忐忑不安地站在外面，他担心高尔基不会再给他机会了。 小男孩百般无奈，只好又写了一张纸条，象上次那样扔进高尔基的房间。
2、高尔基站在窗前看着小男孩欢快的背影，温和地笑了。 续写《小摄影师》作文2 小男孩跳上电车，来到了学校。
3、小男孩对高尔基说：“再见，高尔基同志，我要回去学校把您的相片贴在墙报上面，我会叫全校的同学向您学习的。”说着，小男孩乘着一辆车，飞快地向学校驶去。
4、想了一会儿，小男孩还跟上次那样，写了一张纸条扔进高尔基的房间。
5、合理想象。续写既要忠实原文原意，又要合理想象，体现个性和创新能力。
6、高尔基，高尔基仍没有接见。 几个小时以后，那个小男孩来了，高尔基热情的接见了他，小男孩对高尔基说：“上次我粗心大意，忘了带胶卷。对不起，这次我不会了。”“孩子，赶快照相吧。”“请您坐在沙发上看报纸。”小男孩说。
三年级上册《小摄影师》一文中小男孩还会来吗?为什么?
会来，因为摄影师看得出小男孩是一个讲信用的好孩子，是一个可以值得去信任的一个人。
因为一方可以突出小男孩的愧疚心情，另一方面也可以写一写他想弥补失误的决心和打算。
他忘记带胶卷了。相机没有胶卷是拍不了照片的。他认为自己无法拍到高尔基的照片了。所以他哭了。他真是个笨小孩。
第三天，小男孩把照片贴到墙报上，少先队员纷纷来看，小男孩也很高兴。这时，一辆汽车开来了，车上坐的原来是高尔基。他看到了自己的照片，高兴地笑了。续写方法：读懂原文。这次习作的要求是续写。
下午，成群记者看见了高尔基的照片，并知道是个小男孩照的，都异口同声地说：“太不可思议了，我们这么多人都没被接见，一个小男孩居然被接见了。”出处：苏联作家列·波利索夫《小摄影师》。
把握教材重难点例谈:部编本教材的重难点把握
1、“懂”就是掌握教材的基本结构；“透”是对教材融会贯通，使之成为自己的知识体系把握教材的重难点：“化”是指教师对把握教材重点，突破教材难点的教法了如指掌。
2、例如，如果教材中某一内容是诸内容中最基本、最主要的，是基础知识或基本技能或者是进一步学习其它内容的关键，那么这一内容就是教学的重点。因此，深入钻研教材，弄清教材内容的内在逻辑联系，是正确确定教学重点和难点的第二项重要工作。
3、对于语文这一学科来说，要注重积累、巩固，这是语文素养和语文能力得以提高的基础。（1） 立足于教材，又不拘泥于教材，注意学习的扩充和延伸。
4、理解课程标准的需要。和老教材相比，我们现在运用的新教材范围更广， 可以延伸的空间更大，因此关于一节课的重难点的把握上很容易进入一些误区。
接着写小摄影师这个故事
小摄影师续写不少于200字作文 《小摄影师》续写 这天晚上，高尔基在自己的工作室一边专心致志地修改文稿，一边等候那位小男孩再来，可是一直没有见到那位小男孩的踪影，高尔基有些失望。
续写《小摄影师》作文1 下午，小男孩垂头丧气地从高尔基办公室回到了学校。
小摄影师续写篇1 自从小男孩走后，高尔基一直期盼着小男孩的到来。 一个阳光明媚的早晨，高尔基正在看报纸。突然，一个小纸团飞到了桌子上。
课文《小摄影师》1928 年夏天，高尔基住在列宁格勒。他经常坐在窗子旁边工作。一个阳光明媚的早晨，高尔基正在读书，突然，一个小纸团从窗外飞到了桌子上。
高尔基爷爷按照“小摄影师”的意思，微笑着坐回自己的工作椅上继续工作。
男孩长大以后，成了一个闻名的摄影师，他一直没忘记和高尔基的小故事。 3年级上册语文第6课续写 第二天，那家杂志社的记者又来找高尔基，高尔基没有接见他。接着，成群记者来找 高尔基，高尔基仍没有接见。
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